METODOLOGÍA
En la básica primaria y pre-escolar se aplica el sistema Escuela Nueva, que promueve procesos de aprendizaje activo, reflexivo, participativo, cooperativo y personalizado; evaluación cualitativa y permanente, promoción flexible, fortalecimiento de la escuela-comunidad, contenidos relevantes basados en la vida cotidiana del estudiante y énfasis en la formación de valores.
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Los elementos para orientar la adquisición del aprendizaje son: las guías de auto- instrucción o textos interactivos para estudiantes, la biblioteca-aula, los rincones de aprendizaje, el gobierno estudiantil, el computador, la internet otros recursos del medio circundante.
ESCUELA NUEVA MULTÍGRADO
La pedagogía y metodología de la Escuela Activa, contribuye a la conquista del saber y el progreso social.
La construcción y reconstrucción del conocimiento, nos lleva a todos a encontrar sentido a lo que aprendemos, a ser creativos y plantear soluciones a los problemas del entorno.
Las estrategias didácticas, creativas e innovadoras del docente hacen que el aprendizaje se convierta en un placer.
Principios fundamentales
Según Dewey, el principal objetivo de la educación es formar actitudes y hábitos en los estudiantes que favorezcan el desarrollo de sus capacidades para resolver problemas, no solamente de carácter escolar, sino cotidianos. Abogaba por una escuela democrática en donde se respetara la libertad del niño para participar,para aprender, para opinar; consideraba que una escuela democrática formaba a los estudiantes en hábitos de investigación libre y en actitudes de cooperación y compañerismo social.
