PROYECTO DE DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS
POBLACIÓN: COMUNIDAD EDUCATIVA
AÑO LECTIVO: 2019
DIAGNÓSTICO
Este proyecto es la complementación de las áreas de Sociales, Cátedra de la paz, de Ética y Valores con apoyo de todas las demás áreas del conocimiento humano, para fomentar los derechos, los deberes, los valores, los mecanismos de participación democrática y el ser práctico de las competencias ciudadanas para formar hombres y mujeres líderes que participen activamente en la sociedad con conciencia crítica solidaria y respetuosa de la diferencia y gran diversidad existente en el país y en el mundo. Por medio de las izadas de bandera resaltar los valores y las capacidades de los estudiantes y tener organizaciones de base, además de fomentar la identidad con nuestros símbolos patrios.
JUSTIFICACIÓN
La institución debe enfocar la orientación y formación hacia la estructuración de seres humanos capaces de conocerse a sí mismo, prepararse y darse adecuadamente la familia a la sociedad en la cual se debe desenvolver.
Los estudiantes comprenden que ellos son el centro de la educación y deben compartir mediante el orden jurídico un proceso de formación integral, física síquica, moral, social y afectiva, teniendo en cuenta el respeto y la tolerancia para que el estudiante aprenda a tomar decisiones como ser presente social que analice la realidad que vive el país y que tenga la capacidad de prepararse para la vida con una conciencia nacional, además de prestar un servicio a la comunidad.
OBJETIVOS
Fomentar la práctica de actividades democráticas por medio de la participación activa en las elecciones de los representantes de grado para la conformación del consejo estudiantil lo mismo que la elección del personero y representante de los estudiantes y resaltar los valores patrios y fechas importantes de los diferentes contextos
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
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Formar a los estudiantes en las competencias ciudadanas teniendo en cuenta convivencia y la paz, participación y responsabilidad democrática, pluralidad, identidad y valoración de las diferencias
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Practicar algunas normas legales como la Constitución Nacional, la ley 115, P.E.I., manual de convivencia y la ley de infancia y adolescencia.
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Fomentar los valores básicos de la convivencia humana como el respeto, la tolerancia, el liderazgo, el diálogo, la honestidad, la responsabilidad, la gratitud entre otros.
METODOLOGÍA
El consejo estudiantil lo asesora el consejo directivo, coordinador, los profesores encargados del proyecto de democracia, y los docentes en general, se capacitara’ a los estudiantes en las primeras clases de sociales, haciendo énfasis en las funciones de cada uno de los miembros del consejo estudiantil en especial del personero el representante de los estudiantes, se les motivara’ para que realicen su plan de gobierno teniendo en cuenta algunos parámetros como lema, diagnóstico, justificación, propuestas, académicas, disciplinarias, deportivas, culturales y cronograma de actividades entre otras. Se eligen los representantes de grado para conformar el consejo estudiantil luego de ellos se nombra el representante del consejo estudiantil y la mesa directiva, en elecciones y por voto secreto se elige el personero de los estudiantes.
En cuanto a las izadas de bandera se promoverá una metodología participativa por medio de la cual se hace un cronograma resaltando las fechas patrias y los diferentes actividades sobresalientes llevadas a cabo durante el año, además de los valores que con ella se generan para su fortalecimiento dándole la oportunidad a cada uno de los grados para que se responsabilicen de la organización y ejecución de las mismas.
CRONOGRAMA SOBRE EL GOBIERNO ESCOLAR
Sensibilización de las funciones del consejo estudiantil a todos los estudiantes
28 de Enero al 8 de Febrero
Elección de los representantes de los estudiantes y conformación del consejo estudiantil, elección de representante de los estudiantes
11 de Febrero a 22 de Febrero
Inscripción de candidatos a la personería
22 de Febrero
Apertura de campaña de los candidatos (lunes en formación)
25 Febrero
Campaña de los candidatos
25 de Febrero al 12 de Marzo
Elección de personero
13 de Marzo
Izadas de bandera
Ver cuadro
Reuniones consejo estudiantil
Primeros Martes de cada mes dentro de la jornada escolar
Se realizará una izada por periodo, además de las fechas conmemorativas.
MATERIALES: Papelería, fotocopias, fotografías, cubículos, mesas, sillas, tarjetones, afiches publicitarios, recordatorios, símbolos patrios.
HUMANOS
Jurados de las respectivas mesas, Estudiantes, Docentes,
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Se relazará periódicamente con el consejo estudiantil y con el consejo académico, y de acuerdo a cada una de las actividades al desarrollo .
BIBLIOGRÁFICA
Ley general de educación ò Ley 115 de 1994
Decreto 1860
Ley de la juventud
Constitución Nacional
Manual de Convivencia.
IZADAS DE BANDERA
